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关于下发小学语文部编教材培训项目分解表的通知
发布人:办公室  浏览:427次  时间:2019/6/17 16:24:14

关于下发小学语文部编教材培训项目分解表的通知

各小学:

为了进一步做好小学语文部编教材秋季培训工作,根据上级教研部门的要求,现将培训项目分解表下发给各校,希望各校按照要求督促相关人员完成任务。具体事项通知如下:

一、完成时间:

2019810

二、具体要求:

1.各校根据培训项目分解表成立相关研究团队,配合项目负责人共同开发、完善培训内容。

2.项目负责人要认真消化吸收省培相关精神,同时带领研究团队认真钻研教材,自学相关的培训内容,做到理论与实际相结合,确保培训内容与编者意图保持一致。

3.展示课时间40分钟,讲座时间一般在40-60分钟,并附文字稿、课件。

4.各校分管校长也严格把关,确保质量。

5.810日前将电子稿交于飞处。

扬中市教师发展中心

2019617

附:小学语文统编教材分类培训项目任务分解表

类别

培训内容

责任学校

负责人

第一类:按照年级组织的培训项目

(一)整册教材解读

1.部编教材三(上)教材解读

联小

肖香

2.部编教材四(上)教材解读

附小

倪谷香

3.部编教材五(上)教材解读

外小

徐小慧

4.部编教材六(上)教材解读

丰小

李浩

(二)各种类型教材对比解读

1.部编三(上)与苏教版三(上)对比分析,以及教学建议

八小

刘红美

2.部编四(上)与苏教版四(上)对比分析,以及教学建议

附小

王秀华

3.部编五(上)与苏教版五(上)对比分析,以及教学建议

外小

黄诤

4.部编六(上)与苏教版六(上)对比分析,以及教学建议

实小

石群

(三)各种课型课例研讨

1.三(上)各种课例(上两篇课文的展示课)

八小

丁维洁、陆 颖

2.四(上)各种课例(上两篇课文的展示课)

附小

施艳芬、黄永梅

3.五(上)各种课例(上两篇课文的展示课)

外小

徐小慧、杨慧香

4.六(上)各种课例(上两篇课文的展示课)

实小

施春燕、郭凯艳

第二类:按照主题分类组织的培训项目

顺着教材编排框架,自然生成主题,

1.识字写字教学

附小

倪志红

2.阅读教学(又可以分为不同文体教学专题)

油小

马美红

3非习作单元习作教学

新小

黄莹

4.口语交际教学

长小

王娟

5.快乐读书吧教学

西来

蒋雪芬

6.学习园地中的词句段运用和日积月累教学

油小

肖月红

7.阅读策略单元教学: 三上(猜测)\四上(提问)\五上(提高阅读速度)\六上(有目的地阅读)

新小

朱国琴

8.习作单元教学.

上下册均有.除了六下在第三单元,别的均在第五单元.

兴小

朱飞

9.综合性学习教学(均在下册:四年级下册,现代诗后面有单篇综合\五年级下册 汉字王国综合单元\六年级下册 难忘小学生活综合单元)

联小

刘静

二、按照各册教材的选文内容,提炼主题

1.中华优秀文化教学专题教学建议

(古诗文  文言文  民风民俗  神话   民间故事、古典名著 等多个小专题)

兴小

汤珊珊

2.革命文化教学专题教学建议

(前面是单篇教学,五年级下册开始有革命文化专题单元。)

西来

陈宁

3.长课文教学专题教学建议

永小

朱秀清

4.鲁迅单元教学专题(六上)教学建议

跃小

李如燕

三、根据教材编写理念设计的培训项目

1.各年段如何落实复述故事?

永小

王红美

2. 课外阅读如何和课堂教学融合与对接?

长小

姚文颖

3. 做批注如何在教学中落实?

跃小

王爱琴

4.“阅读链接”如何在教学中发挥作用?

丰小

张莉

5.课后思考题如何落实在教学中落实?

附小

于艳

 

 

 

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