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研修简报
第九期
发布人:乡村培育站  浏览:1639次  时间:2017/3/17 10:00:52

 

 

 

 

 

 

 

第九期

 

扬中市乡村骨干教师培育站活动——文幼站

 

 

 

 

同题异构 不一样的精彩

 

活动安排

 

 

为了践行儿童本位的教育理念,推动江苏省扬中市乡村幼儿园骨干教师培育站工作

 

走向深入,3 月 17 日,扬中市乡村幼儿园骨干教师培育站同课异构教学展示活动在文化

 

新村幼儿园举行。来自三跃、兴隆、油坊、新坝、八桥和长旺六所幼儿园的学员老师们先后

 

向大家展示大班语言活动《新闻发布会》。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

活动花絮

 

 

本次活动采取同题异构的形式展开,执教的六位老师分别对教学内容进行了个性化

 

的设计,呈现了课堂教学的多样化,教学方法的设计和教学策略的运用都各具特色,老师们

 

各显神通,根据自己的教学经验、情感体验等,向大家展示了自己的不同教学风格。


我市农村骨干教师培育站自成立以来,通过同题异构的教学尝试,不仅给教师提供

 

了丰富多彩的课堂盛宴,还提升了教师的课堂教学能力和反思能力,为教师专业成长提供了

 

一个广阔的平台,同时也有效得提高了我市农村幼儿教师的专业技能及保教水平,促进我市

 

幼儿教育事业的不断发展。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

活动感悟

 

 

本次活动继续以大班语言《新闻发布会》为题,来自不同幼儿园的骨干教师们结合自

 

己的教学经验,认真地进行教材分析,确定课堂活动的方案等,充分施展着自己的教育教学

 

综合能力,同一节《新闻发布会》却让我感受到了不同的精彩。执教教师们以不同的教学风

 

格营造了良好的活动氛围,孩子们乐意在众人面前大胆地播报自己的新闻,从活跃的课

 

堂气氛中验证了良好的教学成果。 (扬中市丰裕中心幼儿园 张燕)

 

虽然是同课,但经过教师精心的异构后,采用不同的构思、不同的切入点,

 

采取的不同的方法和策略,自行设计课堂教学,使我们能够直面教师钻研教材实施课堂教学

 

改革的积极性,大家可以清楚地看到同行教师对同一教材内容的不同处理,不同的教学策略

 

所产生的教学效果。有比较就有差异,有差异就有突破,有突破就有借鉴,由此有效的激参

 

与活动者的教学灵感,更好的探究课堂教学的实效性。(扬中市联合中心幼儿园 鞠洁)

 

怎样设计一节同题异构《新闻发布会》的教学活动,我们教科中心组展开了研讨:从

 

哪个角度设计活动、活动的目标定位是什么、是新闻的内容还是发布会的形式、选取什么样

 

的新鲜报道是与小朋友的生活学习息息相关感兴趣的、采用什么样的发布形式……在老师们

 

构思出的新奇想法和以往教学经验积累不断 PK 中,最终定下了一节关于怎样预防春季传染病

 

新闻发布会的教学活动。 (扬中市新坝中心幼儿园 冷霞)

友情链接:  扬中教育网    
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